Sep. 2nd, 2006
PEACEMAKERGAME
Sep. 2nd, 2006 10:31 amигра - видео-симуляция израильско-палестинского конфликта. Играющим предлагается поставить себя на место "имеющих власть" и найти выход из конфликта.
http://www.peacemakergame.com/
http://www.peacemakergame.com/
Евгений Финкель, РАССКАЗКИ
Sep. 2nd, 2006 08:54 pm"...Первый урок. Я придумал так: будем говорить про "самое-самое". Самое большое и самое маленькое. Самое быстрое и самое медленное. Самое горячее и самое холодное. Ну, и так далее (дофантазируете сами). Зачем? Ясен пень - для того чтобы лучше понимать, о чем говорить на втором уроке. Я ж объяснил уже: никогда раньше мне, как учителю, с мелкими сталкиваться не приходилось.
Короче, раздал я им листочки белые, фломастеры разные и приступил к главному.
- А сейчас, дорогие мои, времени не тратя зря, говорите быстро и без утайки: что на свете самое-самое большое и что на свете самое-самое маленькое. (Забегая вперед, скажу, что про другое "самое-самое" я до звонка их спросить не успел - они и после звонка еще мне идеи подкидывали. Что стало для меня подлинно первым уроком - дяденьки и тетеньки такой активностью не балуют.)
Вариантов было множество превеликое: большие - кит, слон, дом, мир, небо, океан и какой-то Хуливер, маленькие - мухи, козявки, букашки, лилипуты, молекулы аж и платон (его кит ест)…
Сижу после урока, разбираю добычу. Картинками любуюсь. И вот что вижу:
нарисован такой пейзаж космический, разные фиговины летают и подпись
САМОЕ ПРЕКРАСНОЕ НА СВЕТЕ ЭТО НАШ МИР
А БОЛЬШИМИ И МАЛЕНЬКИМИ БЫВАЮТ ТОЛЬКО ГЛУПОСТИ
ГЛЕБ 7 ЛЕТ"
http://finkel.tribune.co.il/
http://finkel.tribune.co.il/0_074.html
http://letaet.livejournal.com/
Короче, раздал я им листочки белые, фломастеры разные и приступил к главному.
- А сейчас, дорогие мои, времени не тратя зря, говорите быстро и без утайки: что на свете самое-самое большое и что на свете самое-самое маленькое. (Забегая вперед, скажу, что про другое "самое-самое" я до звонка их спросить не успел - они и после звонка еще мне идеи подкидывали. Что стало для меня подлинно первым уроком - дяденьки и тетеньки такой активностью не балуют.)
Вариантов было множество превеликое: большие - кит, слон, дом, мир, небо, океан и какой-то Хуливер, маленькие - мухи, козявки, букашки, лилипуты, молекулы аж и платон (его кит ест)…
Сижу после урока, разбираю добычу. Картинками любуюсь. И вот что вижу:
нарисован такой пейзаж космический, разные фиговины летают и подпись
САМОЕ ПРЕКРАСНОЕ НА СВЕТЕ ЭТО НАШ МИР
А БОЛЬШИМИ И МАЛЕНЬКИМИ БЫВАЮТ ТОЛЬКО ГЛУПОСТИ
ГЛЕБ 7 ЛЕТ"
http://finkel.tribune.co.il/
http://finkel.tribune.co.il/0_074.html
http://letaet.livejournal.com/
О почерке:
Sep. 2nd, 2006 10:13 pmhttp://finkel.tribune.co.il/0_010a.html
Иногда не могла различить, кто писал текст - я или сестрица, настолько были похожими почерки.
Иногда не могла различить, кто писал текст - я или сестрица, настолько были похожими почерки.